Teil von:
Sie sind hier:
Tagen geht es bei START IN DIE LEHRE rund um die Planung und methodische Gestaltung Ihrer Lehre . Tag 1 steht unter dem Motto „Gut geplant in die Lehre“ und bietet Ihnen mit einer Keynote und dem anschließenden …
Obwohl keine Teilnahmevoraussetzungen existieren, werden insbesondere statistische Grundlagen (aus Modul 1) empfohlen. Die Benotung basiert primär auf einer benoteten Prüfung in Form einer schriftlichen Klausur …
Seminar Language: English Application: Online application Date and Location: Tuesdays, 2 p.m. - 6 p.m. (P1-05-308) Beginning: 14.04.2026 Exam: The examination for this module comprises three parts: a) presenting …
zukünftiger Neutrinodetektoren verbessern möchte, hat er 2024 einen ERC Starting Grant in Höhe von rund 1,7 Millionen Euro über fünf Jahre eingeworben. Forschung zu Neutrinos und kosmischer Strahlung Glaser …
Projekte Kontakt Kurz-Vita Seit 2018: Wissenschaftlicher Mitarbeiter der sfs Dortmund, Forschungsbereich 1 (Arbeit und Partizipation in Europa und Region) 2014: Promotion zum Dr. rer. Pol, TU Dortmund, Thema …
Lehrtätigkeiten Übungsleiter: Schnellschaltende leistungselektronisch Systeme Betreuer: Praktikum G1: Messtechnik Nr. 3 - Rechnergestützte Messwerterfassung physikalischer Größen Betreute Abschlussarbeiten …
Mein Name ist Aljoscha Asdonk, ich bin 21 Jahre alt und habe am 1.10.2020 begonnen "Lehramt für sonderpädagogische Förderung" zu studieren. Durch das Deutschlandstipendium wird mir ermöglicht, mein eh …
Alle Veranstaltungen finden samstagvormittags von 10:30 bis 12:00 Uhr im Hörsaalgebäude II (Hörsaal 1 und 2) auf dem Campus Nord der TU Dortmund statt (Ausnahme am 13. Juni: im großen Hörsaal des Semin …
Moodle Formalia Studiengang: Master Soziologie Modul: 3 Forschungswerkstatt ( Modulhandbuch ) Abschnitt: 1. und 2. Semester Leistungspunkte: 4 LP (Seminar) Semesterwochenstunden: 2 SWS Kompetenzen Den Studierenden …
en Verhaltensweisen führen können. Die beiden untersuchten Konstrukte üben negativen Einfluss auf (1) die Reaktionen auf die Fortbildung, und/oder (2) den Lernzuwachs der Teilnehmenden und/oder (3) das …