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Professionalisierung
und Befunde. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 18 (2), 187–223. doi: 10.1007/s11618-015-0626-6 Stürmer, K., Seidel, T. & Kunina-Habenicht, O. (2015). Unterricht wissensbasiert beobachten – Unterschiede [...] assessment. European Journal of Psychology of Education . 28(4), 1543–1565. doi: 10.1007/s10212-013-0181-6 Kunina-Habenicht, O., Lohse-Bossenz, H., Kunter, M., Dicke, T., Förster, D., Gößling, J., Schulze, F [...] Delphi-Studie. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 15 (4), 649–682. doi: 10.1007/s11618-012-0324-6 Ansprechperson …