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11102 Ergebnisse

1. IAEB
2. Institute
3. Personen
4. Details
5. Wissenschaftliche Mitarbeiter/innen
Pujun Chen

Gestaltungskompetenz im "Rostocker Studienerfolgsmodell für das berufsbildende Lehramt". Arbeitspapier Band 2. Universität Rostock, Institut für Berufspädagogik. https://doi.org/10.18453/rosdok_id00004565 Yang [...] Empirical evidence and cross-country comparison. Research in Comparative and International Education, 17(2), 328–350. https://doi.org/10.1177/17454999221074452 Chen, P.J., Goncharova, A., Pilz, M., Frommberger [...] for Research in Vocational Education and Training, 8(4), 16-43. https://doi.org/10.13152/IJRVET.8.4.2 Chen, P.J., Goncharova, A., Li, J.M., Frommberger, D. & Pilz, M. (2021). Kompetenzorientierung in der …
1. Computer Science
2. Studies
3. During studies
4. NF-AF
5. Economics
MSc Inf

Module im Umfang von insgesamt 15 Leistungspunkten (LP). Wahlpflichtmodule Wirtschaftswissenschaften (2) Der oder die Studierende erwirbt die Leistungspunkte für zwei der folgenden Module des Wahlpflichtkatalogs [...] Zusatzqualifikation (4) Als Zusatzqualifikation gemäß § 21 MPO Inf können ausschließlich die unter Abs. 2 genannten Module gewählt werden. Nur vollständig abgeschlossene Module können in das Zeugnis aufgenommen [...] gewählt haben, erwerben die Leistungspunkte des Wahlpflichtkatalogs „Wirtschaftswissenschaften“ gemäß Abs.2 auch durch folgende nicht mehr angebotene Module, sofern diese erfolgreich abgeschlossen wurden. Ni …
1. umweltsoziologie
2. Research
Greening Military?

weltweit größten CO2-Emittenten und trägt damit maßgeblich zur Klimakrise bei. Nach Berechnungen von Parkinson und Cottrell (2022) ist der Militärsektor insgesamt für 5,5% der weltweiten CO2-Emissionen ver [...] military violence, and the protection of the environment in war. In: Culture, Practice & Europeanization 2/10, S. 222-244. Online verfügbar . Langer, Kerrin (2024): Klimawandel - der blinde Fleck im Kurs Marine [...] n der Bundeswehr) According to recent estimates, more than 5.5 percent of global carbon dioxide (CO2) emissions are linked to military organizations and armed conflict. These outputs—equivalent to roughly …
1. TU Dortmund
2. Prospective Students
3. Application and Enrollment
4. Higher semester
Höheres FS mit NC

r nur in gerade Fachsemester (2.,4.,6.) möglich. Sie benötigen daher für alle zu belegenden Fächer (inklusive Bildungswissenschaften) eine Einstufung mindestens in das 2. Fachsemester. Ansonsten kann keine [...] er nur in gerade Fachsemester (2.,4.,6.) möglich. Sie benötigen daher für alle zu belegenden Fächer (inklusive Bildungswissenschaften) ein Einstufung mindestens in das 2. Fachsemester. Ansonsten kann keine …
1. TU Dortmund
2. Studies
3. Application & Enrollment
4. Higher semester
Höheres FS mit NC

r nur in gerade Fachsemester (2.,4.,6.) möglich. Sie benötigen daher für alle zu belegenden Fächer (inklusive Bildungswissenschaften) eine Einstufung mindestens in das 2. Fachsemester. Ansonsten kann keine [...] er nur in gerade Fachsemester (2.,4.,6.) möglich. Sie benötigen daher für alle zu belegenden Fächer (inklusive Bildungswissenschaften) ein Einstufung mindestens in das 2. Fachsemester. Ansonsten kann keine …
1. mibi
2. About us
3. Team
Verena Muckermann

Involvement in Torture from Syria. HARM – Journal of Hostility, Aggression, Repression and Malice, 2. Link zur Publikation 2023 Bijleveld, Catrien, Blazevic, Margareta, van Voorst, Esther, Akkermans, Arno [...] Vliet, Jax: Apology after medical errors: A qualitative vignette study. Amsterdam Law Forum, no. 15 (2): 3–19. Link zur Publikation Beiträge in Zeitschriften und Sammelbänden 2026 (In Erscheinung) Muckermann [...] Articulating Past Individual but Ongoing Collective Experiences of Violence”. 26.06.2024 - 28.06.2024 2nd Conference − Association of European Qualitative Researchers in Psychology “What qualitative psychological …
1. MS
2. Professorship
3. Team
4. Employees
Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster

[Sekretariat] Fax: +49 (0)231 755 4730 E-Mail: klaus-tycho.foerster (at) tu-dortmund.de Büro Raum 219, 2. Etage Otto-Hahn-Str. 16 D-44227 Dortmund Sprechstunde n.V. Anmeldung per Email. Eine Kontaktaufnahme [...] Informatik zudem: Sie haben die Pflichmathematikveranstaltungen der ersten drei Semester, DAP 1, DAP 2, Betriebssysteme und RvS erfolgreich abgeschlossen Für Bachelor Wirtschaftsinformatik zudem: Sie haben [...] Semester, DAP 1 und RvS erfolgreich abgeschlossen Für Bachelor im Lehramt zudem: Sie haben DAP 1, DAP 2 und RvS erfolgreich abgeschlossen Weitere Voraussetzungen für Bachelorarbeiten für die Studiengänge …
1. Germanistik
2. Professuren und Arbeitsbereiche
3. Linguistik des Deutschen: Deutsch als Fremd-/Zweitsprache
Erkan Özdil - Germanistik

diese Türken! Hep bu Türkler!. Grundschule 2/2010 2010 Raus aus der Schmuddelecke. Im Gespräch mit Cem Özdemir. In: Immer diese Türken! Hep bu Türkler! Grundschule 2/2010 2009 (zusammen mit weiteren AutoInnen) [...] und Schriftlichen. 2012 (zusammen mit Zeynep Kalkavan): Kooperative Lernmethoden: Mathematik, Klasse 2 und 3; Unterrichtserarbeitungen mit Kopiervorlagen; Bergedorfer Methodentraining. Buxtehude: Persen [...] Sprache und Spracherwerbsstufen im Erst-und Zweitspracherwerb (Teil 1) und Grundzüge des Türkischen (Teil 2), Netzwerk 9 – Schulen im Team, Dortmund). Relevante) Mehrsprachigkeit und Mathematik in der Schule …
1. IPS
2. Research group
3. Team
Dr. Raffael Beier

14-7_2 Beier, R. (2024) 'The End of Inclusive Resettlement: Experiencing Unaffordability within State Housing Programmes in Salé, Morocco.' Urban Forum. https://doi.org/10.1007/s12132-024-09517-2 Spire [...] of shantytown dwellers’ divergent views and experiences of resettlement in Casablanca', City, 28(1-2), 207-225 . doi: 10.1080/13604813.2023.2213462 Beier, R. (2023) 'Autoritäre Individualisierung. Zum [...] e on the Role of the City in Social Movements. Urban Policy after the 'Arab Spring'’, in City , 22(2), pp. 220-235. doi: 10.1080/13604813.2018.1451135 Beier, R. (2018) ‘Social Movements as Drivers of Urban …
1. RT
2. Fachgebiet
3. Unser Team
Dr. Vanessa Heitplatz

a Guideline for Designing Education Programs. Journal of Social Inclusion, 8 (2), 201-212. DOI: dx.doi.org/10.17645/si.v8i2.2578 Heitplatz, V.N. & Sube, L. (2020). "Wir haben Internet, wenn das Wetter schön [...] n (2023). Nutzung von Personas in pädagogischen Handlungsfeldern am Beispiel des EVE4all Projekts (2. erweiterte Auflage). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.7944216 Heitplatz, V.N. & Bühler, C. (2023) [...] TU Dortmund . Open Access Publikation, Eldorado TU Dortmund. http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23124.2 Heitplatz, V ., Wilkens, L. & Bühler, C. (2023). Gestaltungskonzepte und Beispiele zu digitalen Bil …