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Theory and empiricism of social pedagogy
Markus Sauerwein
Schüler*innen . Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 25, 975-998 . DOI: 10.1007/s11618-022-01071-6 . Sauerwein, M. (2021). Vom Außerschulischen zum Schulischen. Überlegungen zu einer subjektorientierten [...] artizipation in der Ganztagsschule – vertiefende Analysen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft , 62 (6), 830–855. DOI: 10.1007/s11618-018-0844-9 . Vieluf, S. & Sauerwein, M. (2018). Does a lack of teachers’ [...] bote einen Beitrag zur Leseförderung am Beginn der Sekundarstufe I? Zeitschrift für Pädagogik, 62 (6), 780–796. Sauerwein, M., Schäfer, S., Schoneville, H. & Thole, W. (2013). Das Studium der Sozialen …