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TU Dortmund
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Veranstaltung:
6.12.2018
Mathematikdidaktisches Kolloquium: „Den Übergang zwischen natürlichen und ganzen Zahlen verstehen und gestalten”
Mathematikgebäude, M433, Vogelpothsweg 87, 44227 Dortmund Zahlkonzepte und das Rechnen mit Zahlen sind ein zentraler Gegenstand des Mathematikunterrichs in der Grundschule und der Sekundarstufe I. Sch …