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eldorado.tu-dortmund.de/server/api/core/bitstreams/9cd83835-e52a-4f82-a261-07adaa434837/content

Lastabwurfkonzept auf Basis von Jahresmittelwerten

Hz Lastabwurf 10-15 % der Netzlast Stufe 3: 48,7 Hz Lastabwurf weitere 10-15 % der Netzlast Stufe 4: 48,4 Hz Lastabwurf weitere 15-20 % der Netzlast Stufe 5: 47,5 Hz Kraftwerkstrennung Anteil abgeschaltet [...] Netzlast Stufe 2: 48,7 Hz Lastabwurf weitere 10 %/15 % der Netzlast Stufe 3: 48,4 Hz Lastabwurf weitere 10 %/15 % der Netzlast Stufe 4: 48,1 Hz Lastabwurf weitere 10 %/15 % der Netzlast Stufe 5: 47,5 Hz Kraf [...] verfügbar ist (4). Die Berechnungen für die weiteren Stufen erfolgte analog. LastAb,n(St1) =r ∙ Pn,Referenz ∙ Pn,W(St1) (3) LastAb,n(St2) = LastAb,n(St1) + r ∙ Pn,Referenz ∙ Pn,W(St2) (4) LastAb,n(St3) …
1. HyLeC
2. Ausstattung
3. Foto- und Videotechnik
DJI Pocket 2

DJI Pocket 2 (4K-Kamera) Technische Details: kompakte 4K-Kamera mit integrierter 3-Achsen-Stabilisierung Hier findet ihr die Bedienungsanleitung vom Hersteller. Weitere Informationen und Anwendungen findet …
1. Kunst
2. Veranstaltung: 14.1.2026
Beratung zum Erasmus Programm

EF50, Büro 4.305 Am Mittwoch, den 14. Januar um 14:30 Uhr bieten Felix Dobbert und Kathrin Borgers im Büro 4.305 eine allgemeine Beratung zum Erasmus Programm in der Kunst und Kunstwissenschaft an. Eine …
1. UB
2. Meldung: 7.4.2025
Öffnungszeiten Ostern 2025

Bitte denken Sie daran, dass die Bibliothek aufgrund der Osterfeiertage von Freitag, 18.4.2025, bis Montag, 21.4.2025, geschlossen bleibt. Ab Dienstag, den 22. April haben wir wieder zu den regulären …
1. DoKoLL
2. DoKoLL
3. Organisation
4. Entwicklung und Forschung
Eva Sara Kubitzek

Projekt "talents4teachers/teachers4talents" Eva Sara Kubitzek Qualitative Erforschung von Gelingensbedingungen und Hürden in der Lehrer*innenbildung Wissenschaftliche Koordination Peer Mentoring im Lehramt …
1. ISEP
2. Institute
3. People
4. Ehemalige Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Katja Wohlgemuth

ist nun an der Fachhochschule Südwestfalen tätig https://www.fh-swf.de/de/ueber_uns/standorte_4/soest_4/bg/mitarbeiter/professorinnen_5/wohlgemuth/index.php …
eldorado.tu-dortmund.de/server/api/core/bitstreams/1c5d7a6c-709e-43aa-825e-30aa0520c2d2/content

C:/Users/IlijasWibkeJoshua/Documents/Dissertation/Dissertation.dvi

um]. Die Bedingungen werden in Abbildung 4.4 dargestellt und bedeuten, dass die Kontrollpunkte P1, ..., PL hinter der gestrichelten Linie liegen. P0 P Abbildung 4.4: Ausschluss eines Kurvensegmentes Beweis: [...] Voraussetzungen, weswegen das angenommene P1 nicht existieren kann. Bemerkung 6.4.4 Lässt man in den Voraussetzungen (6.4.2) und (6.4.3) die Gleichheit zu, ist die Behauptung nicht mehr richtig. Das wird deutlich [...] Konstante C4 > 0, sodass weiter vergrößert wer- den kann: ≤ C3 ∆(T ) + C4 m−1∑ i=0 (ti+1 − ti) 3 ≤ C3 ∆(T ) + C4(b − a)∆(T )2. Bemerkung 7.2.5 Wird zu den Voraussetzungen des Satzes 7.2.4 noch κ(t) 6= …
www.akjstat.tu-dortmund.de/fileadmin/user_upload/Impulsvortrag_AKJStat_Pothmann_2020-12-15.pdf

Microsoft PowerPoint - 2020-12-15 Impulsvortrag

9 6 2 .0 3 7 .9 2 1 2 .1 2 8 .6 6 7 2 .2 0 1 .9 3 9 2 .2 9 1 .5 3 7 2 .4 0 2 .1 3 6 2 .7 1 5 .9 7 4 2 .8 8 3 .9 8 4 2 .9 4 7 .4 9 4 3 .0 9 2 .8 7 6524 561 594 622 654 672 756 804 823 864 0 100 200 300 400 [...] 1.000 0 500.000 1.000.000 1.500.000 2.000.000 2.500.000 3.000.000 3.500.000 4.000.000 2 0 1 0 2 0 1 1 2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 4 2 0 1 5 2 0 1 6 2 0 1 7 2 0 1 8 2 0 1 9 A us g ab e n p ro u nt e r 2 1 -J [...] Ressourcenausstattung des Arbeitsfeldes Hilfen zur Erziehung in NRW und im interkommunalen Vergleich 4 Abb.: Inanspruchnahme der Hilfen zur Erziehung (Anzahl der Hilfen) (einschl. der Hilfen für junge V …
www.mathematik.tu-dortmund.de/selter-christoph/publikationen/zeitschriftenaufsaetze

Zeitschriftenaufsätze

dem Galton-Brett im 4. Schuljahr. Mathematik lehren (12), 10–11. Selter, Ch. (1984). Geometrie und Völkerball. Bericht über ein Projekt in einem 4. Schuljahr. Mathematik lehren (4), 16–18. Nebeninhalt [...] Nationwide Implementation Program. Implementation and Replication Studies in Mathematics Education . 4 (1), 15–49. https://doi.org/10.1163/26670127-bja10020 Holzäpfel, L., Prediger, S., Götze, D., Rösken-Winter [...] Wember, F. & Wollenweber, T. (2021). GLUE – Gemeinsame Lern-Umgebungen Entwickeln. Gemeinsam leben , 4, 203-204. Öttl, B., Lange, Th., Thurm, D., Selter. Ch. & Barzel, B. (2020). Guten Mathematikunterricht …
1. PVM
2. Meldung: 6.9.2023
Führung 4.0 durch Training und Feedback nachhaltig entwickeln

In der neuen Arbeitswelt 4.0 müssen Führungskräfte einerseits neue Technologien in die Arbeit einbinden, attraktive Arbeitsbedingungen (z.B. Homeoffice) schaffen, und schließlich ihre Mitarbeitenden e [...] entwicklungsförderlich führen. Das Lehrstuhlteam hat daher mit dem Ansatz „Führung 4.0“ ist ein neuer Führungsansatz konzipiert. Mehr dazu finden Sie hier …