Suche - EAC - TU Dortmund

Suche
Personensuche

6922 Ergebnisse

1. TU Dortmund
2. Meldung: 7.3.2025
Senior Fellows treten Forschungsaufenthalte am College der UA Ruhr an

Ergebnisse in Publikationen, Veranstaltungen und weitere Projekte einfließen. Bei einem Welcome Day am 4. März präsentierten die Senior Fellows ihre Forschungsprojekte. „Jede Gruppe von Senior Fellows bereichert …
1. Computer Science
2. Department
3. Deanery
Team Dekanat

studiendekan cs.tu-dortmund de Tel.: +49 231 755 6390 Adresse: Otto-Hahn-Straße 12, 44227 Dortmund Raum: 4.007 © Wolfram Scheible Geschäftsführung Dr. Lukas Rehm E-Mail: lukas.rehm tu-dortmund de Tel.: +49 231 …
1. IFP
2. Teaching Departments
3. Educational and Differential Psychology
MindOut Projekt - Evaluation

integriert werden (s. Abbildung 1).: (1) Selbstwahrnehmung (2 ) Selbstmanagement (3) Soziales Bewusstsein (4) Beziehungsfähigkeiten und (5) Verantwortungsbewusstes Entscheiden Die insgesamt 13 Sitzungen werden …
1. IFP
2. Institute
3. Members
4. Department of Educational and Differential Psychology
5. Scientific staff
Helene Eckert

für Psychologie (DGPs), Wien, Österreich. Eckert, H. , Steinmayr, R., & Wirthwein, L. (2024, July 3-4). Socioemotional and Sociodemographic Determinants of Subjective Well Being in School During Childhood …
1. arbeitssicherheit
2. Gesundheit
Sommerliche Hitze

Verfügung. Sie finden Trinkwasserspender in den Gebäuden EF 50, SRG I und in den Foyers des C/P-Gebäudes OH 4 und OH 6. Vermeiden Sie direkte Sonnenstrahlung . Günstiger ist es sich im Schatten oder in abgedunkelten …
1. dbis
2. Publications
3. 2012
4. Sorting Networks on FPGAs
VLDBJ Reviews

not sure Section 3 is needed, can be a reference to other, possibly web-based, work. Same for Section 4. Both of these could be summarized as they do not introduce any new material. The evaluation of the [...] there are four parts in the paper: Background of sorting networks and FPGA-based design (sections 1-4). FPGA and CPU based implementations of sorting networks (section 5). Evaluation of sorting networks [...] external I/O connectors" - end of subsection 3.2. "two two sorted sequences" - middle of subsection 4.2 on page 5. "in the in the combinatorial logic" - before subsection 5.2 on page 8. "until until output …
1. IAEB
2. Institute
Aktuelles

Empörung oder berechtigte Kritik? Autorenveranstaltung am: 21.10.2023, 14:00 Uhr - 14:30 Uhr, Halle: 4.0, Stand: D16 Ort: Ludwig-Erhard-Anlage 1, 60327 Frankfurt am Main 16.10.2023 Wilhelm von Humboldt: [...] PRESS 17.05.2023 Besuch einer thailändischen & malaysischen Delegation an der TU Dortmund Vom 24.-28.4.2023 durften die Projektmitarbeiter*innen am UNESCO- Lehrstuhl Internationale Bildungskooperation, Berufs- [...] University 13./14. März 2023 Cosmopolitanism and Global Citizenship Education: Transcultural Perspectives 4th Workshop on Educational Research of the Faculty of Educational… 16.01.2023 WINTER SCHOOL Global C …
1. musik
2. Institut
3. Personen
4. Professor*innen
Univ.-Prof. Dr. phil. Peter Moormann

der Entgrenzung der Künste“ der Freien Universität Berlin, im musikwissenschaftlichen Teilprojekt B4 „Ästhetische Diversifikation als Zukunft der Musik?“ (Leitung: Prof. Dr. Albrecht Riethmüller) 2008-2010: [...] Medienwissenschaft 2 (2011), abrufbar unter: https://mediarep.org/server/api/core/bitstreams/c799b412-ede2-4a45-8ae6-f827985eef54/content II. Bücher in Co-Autorschaft Filmanalyse , Wiesbaden: Springer-VS 2014 [...] Interdisziplinäre Perspektiven der Interpretationsforschung , in: Archiv für Musikwissenschaft 77/4 (2020), S. 314-323 „Immortal Beloved". Beethoven und seine Musik im Spielfilm , in: Ludwig lebt! Beethoven …
1. dbis
2. Publications
3. 2013
4. Main-Memory Hash Joins
PVLDB 2013 (E&A) Reviews

confusing at times. It would help to summarize them at the end of Section 3 or beginning of Section 4: NPB, NPO, RJ, PR, PRB, and PRO. D3. The names of Non-Equal and Equal Data Sets are somewhat confusing [...] are Non-Equal data sets for? It would be better to be more specific, e.g., Non-Equal Size data set? D4. Section 6.1. The first paragraph says "for PR we report in Figure 7", but PR results are not shown [...] chips 3. Weak experimental section, no mention of the OS, compiler infrastructure, options used?? 4. How is SIMD used? 3. Focus on one type of multi-cores (e.g., GPUs should also be considered) Relevant …
1. ISEP
2. Institute
3. People
4. Ehemalige Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Svenja Marks

, Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung, 1-2021, online first, S. 1–6. doi.org/10.3224/debatte.v4i1.05 Marks, S. (2021): Intimität und Nähe gestalten. In: infodienst – Das Magazin für kulturelle Bildung [...] Wissen im Dialog. Transformation zwischen Wissenschafts- und Handlungspraxis. In: Sozial Extra, 43 (4), S. 259-262. Thole, W./Cloos, P./Marks, S./Sehmer, J. (2019). Alltag, Organisationskultur und beruflicher [...] Schuld zuweisen. Praktiken im Kinderschutz – empirische Befunde. Zeitschrift für Sozialpädagogik, 16 (4), S. 341–362. Thole, W./Klomann, V./Rätz, R./Wolff, R./Marks, S./Sehmer, J./Biesel, K./Messmer, H. (2018): …