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(S. 222-232). Open Access Publikation, Eldorado TU Dortmund. https://doi.org/10.17877/DE290R-23124.2 Subellok, K., Starke, A., Bahrfeck, K., Winterfeld, I., Cornelißen-Weghake, J., & Slickers, D. (2017) …
Schreibwerkstatt w.space: Formulieren lernen - zum Beispiel für Bewerbungen © Cowomen/Unsplash female2enterprises bietet verschiedene Karriere-Workshops für Frauen © Bastian Wiedenhaupt/Pixabay Weitere …
Catholic Education in Schools. Bd. II, Singapur 2019, 629-640, https://doi.org/10.1007/978-981-13-6127-2_50 ) Gärtner, Claudia/Könemann, Judith, Jugendarbeit in der Schule? Katholische Träger im Ganztag, in: …
Gespräche und Vorträge im Rahmen des Hochschulpolitischen Gesprächskreises erfolgen. Um der Gruppe der (2) wissenschaftspolitischen Akteur*innen Zugang zu den Forschungsergebnissen zu ermöglichen, wird eine …
als universitärer Lehr-, Lern- und Forschungsgegenstand. In S. Hußmann & B. Welzel (Hrsg.), DoProfil 2.0 - Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung (S. 305-340). Münster: …
und verwies auf das neue Kompetenzfeld „Demografischer Wandel“ im Masterplan Wissenschaft Dortmund 2.0, an dem die Fakultät Sozialwissenschaften federführend beteiligt sein wird. „Die sozialwisse …
it von Lehramtsstudierenden zum inklusiven Unterricht. Empirische Sonderpädagogik, 6(4) , 279–299. 2 Carstensen, B., Lindner, C., Klusmann, U., Baum, M., Brouër, B., Burda-Zoyke, A. et al. (2019). STePS …
entkoppeltes Feld entsteht, welches für die Erregung verwendet wird. Kompetenzen Elektromagnetische 2D und 3D Finite-Elemente (FE) Simulation von elektrischen Maschinen (z.B. ANSYS Maxwell) Analytische …
