Leitung
Jahnke, I. (2017). To develop creative students, we may have to re-design our self as well as our teaching. Creative Academic Magazine , 206–2017 (7), 8–11. Jahnke, I., Haertel, T., & Wildt, J. (2017). Teachers’ [...] Radtke, M., & Dehler, J. (2017). Praxis-Leitfaden zur Gestaltung demografiesensibler beruflicher Weiterbildung . TU Dortmund. Haertel, T., Terkowsky, C., & Wilkesmann, U. (2017). Innovation Mainstreaming [...] 2019/20 Vertretung der W2-Professur Ingenieurdidaktik an der Fakultät Maschinenbau der TU Dortmund (SoSe 2017 bis einschl. SoSe 2019) Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Hochschulbildung (zhb) der TU …
